Почему школьники боятся олимпиады по географии?
Когда встает вопрос выбора олимпиадных предметов, география попадает в неоправданную позицию недоверия со стороны некоторых учеников или их родителей. Попробуем проанализировать причины сложившейся ситуации.
Некоторым может казаться, что подготовка к олимпиаде по данному предмету будет значимо отличаться от подготовки к олимпиадам по другим предметам. Аргументом данной точки зрения является мнение о том, что эта область знаний очень узкая. Такое утверждение - крайне спорное. Разве нельзя утверждать, что любая область знаний априори является узкой? Среди школьных предметов никогда не существовало и не существует деления на те предметы, что требуют так называемых «общих» знаний, и те, что требуют каких-то особенных «специальных» знаний. Таким образом, следует сделать вывод, что школьные предметы одинаковы по своей сути. Предполагаемая же сложность тех или иных олимпиад обусловлена совсем иными факторами.
Результаты участия зависят от подготовки. Тут важна увлеченность, заинтересованность, усидчивость. Чем качественней была подготовка, тем ближе к успеху окажется участник в итоге. И тогда становится неважно, о каком именно школьном предмете идет речь. У всех участников изначально равные шансы, ведь школьная программа всем преподносится одинаково.
Интересно то, что участие в олимпиаде само по себе является ключом к приобретению знаний, расширению кругозора и выявлению своих сильных и слабых сторон. Участвуя в своей первой олимпиаде, человек автоматически улучшает результаты участия в дальнейших олимпиадах.
Выбирайте географию смело наравне с другими школьными предметами и достигайте хороших результатов! Удачи!
07.02.2019