Ученики 5 классов уже знают, что собой представляет предмет «Биология». В рамках курса они уже изучили виды живых организмов, затронули темы о причине их многообразия. Детям, которые хорошо усвоили материал и которые хотят повторить темы, предлагаем пройти школьную олимпиаду по биологии для 5 класса. Если ребенок сомневается в своих силах, он может решить примеры заданий с ответами. Они станут хорошей подготовкой для ученика и позволят ему пройти на муниципальный уровень.

A1. Первый микроскоп изготовлен в 1609 году?

  • Г.Галилеем
  • В.Гарвеем
  • Р.Гуком
  • А.Левенгуком

A2. В 1683 году А.Левенгук описал:

  • Клетки
  • Бактериофаги
  • Вирусы
  • Бактерии

A3. Я.Э.Пуркинье ввёл термин:

  • «Плазма»
  • «Протоплазма»
  • «Клетка»
  • «Вирус»

A4. Фитонциды были открыты:

  • К.А.Тимирязевым
  • .С.П.Костычевым
  • Н.И.Луниным
  • Б.П.Токиным

A5. Размах крыльев самой крупной дневной бабочки рода орнитоптера достигает:

  • 18 см
  • 28 см
  • 38 см
  • 48 см

A6. На японских островах Сакисима Амасами живёт очень ядовитая змея под названием:

  • Алабу
  • Иолабу
  • Хабу
  • Янабу

A7. Растения под названием копытень распространяются с помощью:

  • Пчёл
  • Мух
  • Птиц
  • Муравьёв

A8. Самые большие и тяжёлые семена на Земле являются национальным символом Сейшельских островов, носят название:

  • Коко-де-алир
  • Коко-де-мер
  • Коко-де-шер
  • Коко-де-сьер

A9. Одним из первых ботаников древности является:

  • Э.Пфлюгер
  • Н.Ф.Гамалей
  • Г.Галилей
  • Теофраст

A10. Углекислый газ открыл:

  • Р.Броун
  • Л.Барнет
  • Дж.Блэк
  • Г.Кавендиш

B1. Самое долгоживущее растение на Земле:

  • Сосна обыкновенная
  • Сосна остистая
  • Ель обыкновенная
  • Ель Шренка

B2. Резервуары, отделённые от цитоплазмы мембраной:

  • Пластиды
  • Лизосомы
  • Рибосомы
  • Вакуоли

B3. Образовательные ткани состоят из клеток, способных делиться в течение:

  • Недели
  • Месяца
  • Года
  • Всей жизни

B4. К водным растениям НЕ относится:

  • Кандык сибирский
  • Нимфея чисто-белая
  • Кубышка желтая
  • Лотос орехоносный

B5. Процесс исторического развития живой природы:

  • Валеоция
  • Резолюция
  • Революция
  • Эволюция

B6. У пандануса, произрастающего  в приливно-отливной зоне побережья, развиваются:

  • Воздушные корни
  • Втягивающие корни
  • Ходульные корни
  • Облиственные корни

B7. На острове Сокотра у восточного побережья Африки произрастают деревья с толстыми стволами под названием:

  • Африканский баобаб 
  • Адениум тучный
  • Бутылочное дерево
  • Великан

B8. Соцветие кистевидная корзинка у:

  • Бузульника
  • Груши
  • Сныти
  • Примулы

B9. Пестичные цветки учёные обозначают знаком планеты:

  • Венера
  • Марс
  • Меркурий
  • Юпитер

B10. В сухих местах НЕ обитает:

  • Керлик
  • Саксаул
  • Рогоз
  • Ковыль